Kolaborasi Tiga Sektor, Membangun Pendidikan Berkelanjutan Menuju Indonesia Emas 2045
LIPAN6.com, Pendidikan Jakarta, terutama dasar dasar untuk memastikan masa depan negara -negara yang bersaing global dengan visibilitas Indonesia EMAS. Kerjasama antara pemerintah, asosiasi swasta dan sosial. Tujuannya jelas: untuk menciptakan dampak positif dan berkelanjutan pada pengajaran kualitas wajar di Indonesia.
Selasa (03/12/2024), Plaza Mutiar, Kuningan, Inisiatif CSR di Jakarta – Inisiatif CSR – Perubahan Transformasi! “Melalui acara Flocus Group (FGD) (FGD), acara ini mengidentifikasi langkah -langkah konkret dengan sinergi dari tiga sektor yang kuat. Acara ini diharapkan dapat menarik berbagai partai dan mengembangkan program SZP yang sangat baik untuk mendukung visi pendidikan berkelanjutan.
Berpartisipasi dalam hal FGD sebagai pembicara; Kata Sanjoyo, MEC, Sekretariat Nasional SDG, Kementerian PPN / Bappenas dari Sekretariat Nasional SDG; Billy Magbras (presiden Indonesia dan Indonesia dan pendiri mantan staf khusus Indonesia pada 2019-2024); Noriko Adhyani (Manajer Kemitraan Kampanye); Ade Shinta Dewi (spesialis kemitraan di bidang inisiatif manusia dan manajer akun akun donor); Avinda Akil, kepala operasi kerja di ruang pendidikan, serta lusinan peserta lain dari berbagai sektor.
“Kami masih berbeda dalam ketidaksetaraan pendidikan marjinal dan pedesaan, karena ada masalah besar di Indonesia. Kami ingin membuat perubahan spesifik melalui platform ini, ”katanya.
Dalam diskusi Dr. Sanjoyo dari Kementerian PPN / Bappenas telah menjadi elemen utama dalam mencapai tujuan Pendidikan Pembangunan Berkelanjutan (SDGS). Sejauh ini, hanya 62,7% indikator SDGS, terutama percepatan yang diperlukan di bidang pendidikan.
Kemitraan tiga -sektor ini secara strategis untuk menghilangkan masalah pemerintah ini, sektor swasta dan perusahaan. Pemerintah telah meninggalkan kebijakan, seperti nomor periration. Untuk mendukung pendanaan inovatif sejak tahun 2020, lebih aktif dalam mendukung sektor swasta yang mendukung program pendidikan-KKS. Di sisi lain, aktivis masyarakat memiliki hubungan antara kebutuhan perusahaan dan program SZP yang menuju tujuan.
“Peran SZP dalam pembangunan berkelanjutan, terutama dalam kenyataan bahwa masyarakat menghadapi berbagai masalah. Ini membantu meningkatkan kemiskinan, pendidikan, peningkatan kesehatan, kesetaraan gender, dan keberlanjutan lingkungan, ”kata Dr. Kata Sanjoyo. “Kekuatan masyarakat melalui program SZP mengurangi ketidaksetaraan sosial dan menciptakan masyarakat yang lebih inklusif dan berkelanjutan.”
Perusahaan tanggung jawab untuk pendidikan berkelanjutan menawarkan solusi yang dirancang untuk menghilangkan ruang pendidikan di Indonesia. Dengan akses ke teknologi, Ruang Pendidikan menawarkan: Masuk dalam materi digital: Pembelajaran interaktif dari semua wilayah di Indonesia dengan mudah. Pelatihan Guru: Membantu menggunakan teknologi dalam proses pengajaran. Aclusionity: Program persahabatan untuk siswa dari lingkungan yang berbeda, termasuk daerah marjinal.
“Visi kami adalah menciptakan generasi yang kuat dan global. Teknologi adalah kunci untuk mencapai tujuan ini, ”kata Avinda.
Indonesia EMAS 2045, hanya tanggung jawab pemerintah untuk pendidikan, tetapi juga mengingatkan semua pihak seperti semua elemen bangsa. Para pemimpin berharap untuk membangun generasi berikutnya dari para pemimpin masa depan dengan kampanye CSR dan kerja sama di area lintas seluler.
Ruang pendidikan telah memulai langkah -langkah kecil terhadap perubahan besar. Pendidikan dengan sinergi yang terus memperkuat dapat menjadi kekuatan transformasi sosial yang mempromosikan Indonesia dan pembangunan Indonesia yang resisten.